Blyant 2

Her er en ny utgave av spikket blyant. Lillebroren til Knerten... Han har blitt pyntet ved hjelp av kolrosing, og til slutt overflatebehandlet av linolje.

Toving av hatt

Her er mitt første forsøk med toving av hatt, her var kinahatt tanken bak prosjektet. Denne ble til slutt kassert!!

Jeg gikk så med godt mot over til nytt design. Denne gang var det Fez (Fess) som var utgangspunktet. Jeg ble heller ikke denne gang fornøyd med produktet.

Her er mitt siste forsøk. Her har jeg tatt utgangspunkt i formen til en Frygisk lue / Jakobinerlue som jeg har "modernisert" litt ved å lage bølger på den, og samle den som en hatt i stedet for en lue. Jeg har prøvd den med både oppbrettet brem, slik at det svarte kun blir halvparten så bredt, og slik den er på bildet. Selve hatten er svart nederst og lilla med svart mønster øverst. Den blomsten som er på bildet, tror jeg ikke jeg skal bruke. Den har jeg laget ved å lage kuler i 4 lag, for deretter å klippe opp ett og ett lag å brette ut...og vips så får en en blomst med blader :)

Eirik er storfornøyd når han får prøve hatten, selv om den er i største laget for ham :)

Skjærefjøl

Jeg lagde fjøla mi av syrnet bjørk. Jeg startet med å lage lameler, som jeg limte sammen. Deretter pusset jeg den, og prøvde meg på å bruke fres, noe som var en ny erfaring for meg. Dimensjonshøvelen ble også brukt.

Jeg brukte linolje som overflatebehandling.

Blyant

Her er blyanten jeg lagde i Volda. Jeg har kjørt "blyantoppgave" i 6.- 7. og 10.trinn så langt, og den oppgaven fenger absolutt alle :) 10.trinn dekorerte sine ved hjelp av kolrosing.Jeg har spurt om jeg kan få komme til førskolegruppa i barnehagen en dag å ha spikking av blyanter sammen med de også. De ferdige blyantene kan de senere bruke i førskoleopplegget de har gående gjennom hele året. Barnehagen stiller seg veldig positivt til det, så nå er det bare å finne en dag som passer. Det er artig å se at en slik oppgave inspirerer alle aldersgrupper. Det var til og med en kollega av meg som også gjerne ville lage sin egen blyant. Jeg har brukt hele blyanter i stedet for bly som "innmat" i blyantene. Jeg har tatt med elevene i skogen like ved skolen, der de selv har tatt ut tre-emnene. Knagger har også blitt spikket i samme slengen. Jeg selv synes dette er en spennende oppgave, og når jeg ser hvor stolte alle elevene (ingen unntak)har blitt av sine egne produkter, synes jeg det er helt topp. En elev på 10.trinn sa han hadde fått inspirasjon til tema på en stiloppgave gjennom denne spikkeoppgaven. Han skulle ta utgangspunkt i prosessen for å lage blyanten, og skulle skrive hele stilen med blyanten sin, som han sa :)